Guía de estrategias didácticas basada en el ABP para el aprendizaje de matemática dirigida a los estudiantes de nivelación de la UNACH

Este trabajo de investigación presenta un enfoque innovador para la enseñanza de matemáticas a estudiantes de nivelación en la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH). El objetivo principal es diseñar una guía de estrategias didácticas fundamentada en la metodología de Aprendizaje Basado en Probl...

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Auteur principal: Zurita Alba, Luis Carlos (author)
Format: masterThesis
Publié: 2024
Sujets:
Accès en ligne:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45939
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