Guía de estrategias didácticas basada en el ABP para el aprendizaje de matemática dirigida a los estudiantes de nivelación de la UNACH

Guía de estrategias didácticas basada en el ABP para el aprendizaje de matemática dirigida a los estudiantes de nivelación de la UNACH

Este trabajo de investigación presenta un enfoque innovador para la enseñanza de matemáticas a estudiantes de nivelación en la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH). El objetivo principal es diseñar una guía de estrategias didácticas fundamentada en la metodología de Aprendizaje Basado en Probl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zurita Alba, Luis Carlos (author)
Format: masterThesis
Published: 2024
Subjects:
Aprendizaje basado en problemas
Matemáticas – Enseñanza
Solución de problemas
Innovaciones educativas
Estudiantes universitarios
Online Access:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45939
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45939

Similar Items