Herramientas web 3.0 y la enseñanza de las Ciencias Naturales en tiempos de pandemia
El bajo aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año EGB (Educación General Básica) en la asignatura de ciencias naturales por el cambio de educación presencial a virtual y el poco o nulo conocimiento de herramientas web 3.0 imposibilita que los alumnos lleguen a estimular las destr...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Vydáno: |
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9311 |
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