Herramientas web 3.0 y la enseñanza de las Ciencias Naturales en tiempos de pandemia

El bajo aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año EGB (Educación General Básica) en la asignatura de ciencias naturales por el cambio de educación presencial a virtual y el poco o nulo conocimiento de herramientas web 3.0 imposibilita que los alumnos lleguen a estimular las destr...

• Huvudupphovsman: Pérez Toapanta, Marco Javier (author)
• Materialtyp: masterThesis
• Publicerad: 2022
• Ämnen: Herramientas web 3.0. aprendizaje. ciencias naturales.
• Länkar: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9311