Herramientas web 3.0 y la enseñanza de las Ciencias Naturales en tiempos de pandemia

El bajo aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año EGB (Educación General Básica) en la asignatura de ciencias naturales por el cambio de educación presencial a virtual y el poco o nulo conocimiento de herramientas web 3.0 imposibilita que los alumnos lleguen a estimular las destr...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Pérez Toapanta, Marco Javier (author)
Médium: masterThesis
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9311
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