Estrategia didáctico-lúdica para fomentar la motivación por el aprendizaje del inglés en estudiantes del subnivel elemental de la ciudad de Esmeraldas

Con el objetivo de proponer una estrategia didáctico-lúdica que fomente la motivación de los estudiantes por el aprendizaje del idioma inglés, fortaleciendo su interés y compromiso con este proceso, se realizó una investigación bajo la modalidad mixta, es decir, cualitativa y cuantitativa; se trató...

• Yazar: Montesdeoca Ortiz, Carla Stefanie (author)
• Materyal Türü: article
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
• Konular: Diseño de estrategias lúdicas; Enseñanza lúdica
• Online Erişim: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46033