Aula invertida para potenciar el pensamiento crítico de estudiantes de Educación General Básica Superior en actividades asíncronas

Tesis previa obtención del título de Magíster en Innovación en Educación.

• المؤلف الرئيسي: Martínez Arroyo Rita Elizabeth (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2022
• الموضوعات: Pensamiento Crítico; Dimensión Sustantiva; Dimensión Dialógica; Aula Invertida; Asíncrona.
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39257