Aula invertida para potenciar el pensamiento crítico de estudiantes de Educación General Básica Superior en actividades asíncronas

Tesis previa obtención del título de Magíster en Innovación en Educación.

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Martínez Arroyo Rita Elizabeth (author)
フォーマット:	bachelorThesis
出版事項:	2022
主題:	Pensamiento Crítico Dimensión Sustantiva Dimensión Dialógica Aula Invertida Asíncrona.
オンライン･アクセス:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39257
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

インターネット