Aula invertida para potenciar el pensamiento crítico de estudiantes de Educación General Básica Superior en actividades asíncronas

Tesis previa obtención del título de Magíster en Innovación en Educación.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Martínez Arroyo Rita Elizabeth (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2022
Gaiak:	Pensamiento Crítico Dimensión Sustantiva Dimensión Dialógica Aula Invertida Asíncrona.
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39257
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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