Diseño de una propuesta metodológica desde el enfoque de la gamificación en la asignatura de Ciencias Sociales
El presente trabajo investigativo sobre el enfoque de la gamificación aplicado en la asignatura de estudios sociales y dirigido a los estudiantes de 9no año de EGB de la Unidad Educativa Mejía D7, tuvo como objetivo diseñar una propuesta didáctica que sirva de ayuda a los docentes del área de Cienci...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2025
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47936 |
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