Entorno virtual de aprendizaje para la asignatura de Física dirigido a estudiantes del Colegio “Nuevo Mundo” de Quito
La presente investigación tiene como objetivo diseñar un Entorno Virtual de Aprendizaje para la asignatura de Física fundamentado en el enfoque Flipped Classroom, dirigido a los estudiantes de primer año de BGU del Colegio “Nuevo Mundo” para el año lectivo 2021-2022. Esta alternativa surge a partir...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20090 |
| Etiquetas: |
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