Análisis de las estrategias que usan los(las) docentes para el desarrollo de la motricidad gruesa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de 3-4 años de educación inicial del Circuito N° 2

Análisis de las estrategias que usan los(las) docentes para el desarrollo de la motricidad gruesa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de 3-4 años de educación inicial del Circuito N° 2

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación Mención Educación Inicial

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mina Caicedo, Ivette Nimia (author)
Format: bachelorThesis
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Estrategias
Motricidad Gruesa
Enseñanza
Aprendizaje
Educación Inicial
Online Zugang:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36312
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