La diferenciación en el aula para el manejo de las dificultades en el aprendizaje: diseño de un manual de capacitación para docentes

La presente disertación constituye una investigación teórica sobre como aplicar la diferenciación dentro del aula para manejar las dificultades de aprendizaje y el diseño de un manual de capacitación. Esta disertación esta dirigida al personal docente y administrativo de instituciones educativas. El...

• Автор: Arellano Galárraga, María Gracia (author)
• Інші автори: Portilla Moncayo, Diana Paola (author)
• Формат: bachelorThesis
• Опубліковано: 2009
• Предмети: Psicología Del Aprendizaje; Profesores; Capacitación; Educación; Ecuador; Curriculo; Psicología Educativa; Gestión Del Aprendizaje
• Онлайн доступ: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31894