Propuesta didáctica para la estimulación del lenguaje en niños de 3 a 4 años con falta de integración sensorial, dirigida a docentes en Educación Inicial

Esta investigación presenta una propuesta didáctica para la estimulación del lenguaje en niños de 3 a 4 años con falta de integración sensorial, dirigida a docentes en Educación Inicial con el fin de facilitar actividades apropiadas para el desarrollo y estímulo del lenguaje en los niños. Además, a...

• Autore principale: Arroyo Vásconez, Alison Rebeca (author)
• Natura: bachelorThesis
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Educación inicial; estimulación - lenguaje; enseñanza - aprendizaje; integración sensorial; docentes
• Accesso online: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19742