Estrategia lúdica para la educación de la equidad de género en la infancia preescolar

La presente investigación es desarrollada por el progresivo requerimiento de estrategias lúdicas para la educación sobre la equidad de género en edades menores. La incidencia de los estereotipos de identidad de género y las desigualdades durante el primer año de vida requiere la intervención en la e...

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書誌詳細
第一著者: Sarabia Argoti, Ana Carolina (author)
フォーマット: masterThesis
出版事項: 2025
主題:
オンライン・アクセス:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46493
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