El juego cognitivo: estrategia neuropedagógica en el aula para mejorar la atención de niños entre once y doce años

La neuropedagogía es una ciencia relativamente nueva que explica la importancia de las funciones cerebrales en el desarrollo cognitivo de las personas, así mismo se refiere a las estrategias que se pueden aplicar para estimular conexiones neuronales, en este sentido el juego se convierte en un impor...

• Main Author: Aparicio Goyeneche, María Alejandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2021
• Subjects: Educación general básica (egb); neuropedagogía; motivación (educación); juegos en la enseñanza; atención
• Online Access: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19615