Formación pedagógica en el área de Computación y Multimedia: una propuesta a docentes desde la aplicación de Crossover Learning

Este trabajo se desarrolló con la finalidad de proporcionar formación pedagógica en el área de computación y multimedia a docentes que poseen una formación ajena a las Ciencias de la Educación; ya que estos profesionales se enfrentan al desconocimiento de términos y conceptos pedagógicos necesarios...

• Autor principal: Domínguez Cedeño, Luisa Mariana (author)
• Format: masterThesis
• Publicat: 2020
• Matèries: Profesores - formación profesional; currículo escolar; enseñanza - metodología; crossover learning; tecnología de la información (tics)
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20251