Formación pedagógica en el área de Computación y Multimedia: una propuesta a docentes desde la aplicación de Crossover Learning

Formación pedagógica en el área de Computación y Multimedia: una propuesta a docentes desde la aplicación de Crossover Learning

Este trabajo se desarrolló con la finalidad de proporcionar formación pedagógica en el área de computación y multimedia a docentes que poseen una formación ajena a las Ciencias de la Educación; ya que estos profesionales se enfrentan al desconocimiento de términos y conceptos pedagógicos necesarios...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Domínguez Cedeño, Luisa Mariana (author)
Materiálatiipa:	masterThesis
Almmustuhtton:	2020
Fáttát:	Profesores - formación profesional currículo escolar enseñanza - metodología crossover learning tecnología de la información (tics)
Liŋkkat:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20251
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Estrategias pedagógicas para facilitar la comunicación positiva entre docentes del Centro Infantil “Kinder GYM”, año lectivo 2018-2019
Dahkki: Rea Solano, Erika Fernanda
Almmustuhtton: (2019)

Capacidad de empatía en docentes de la facultad de medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Quito, desde octubre del 2017 a diciembre del 2017.
Dahkki: Camacho Guerrero, Gustavo Alejandro
Almmustuhtton: (2018)

Estrategias metodológicas para el mejoramiento del Desempeño Docente en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Escuela Fiscomisional “Marcelino Champagnat” en el año lectivo 2017-2018
Dahkki: Espinoza Rodríguez, Loor del Pilar
Almmustuhtton: (2019)

Capacitación pedagógica de docentes en contextos de formación técnica: una propuesta desde el aprendizaje basado en proyectos
Dahkki: Rojas Moposita, Edwin Fernando
Almmustuhtton: (2021)

Diseño de un entorno virtual de aprendizaje para la formación docente sobre metodologías activas de aprendizaje en la planificación microcurricular
Dahkki: Villamarin Barriga, Bryan Alfonso
Almmustuhtton: (2024)

Prácticas pedagógicas innovadoras: Una propuesta de formación docente en el marco del Proyecto Innov- Acción XXI
Dahkki: Salas Aragón, José Roberto
Almmustuhtton: (2020)

Tecnopedagogía en la formación profesional de los estudiantes de las carreras pedagógicas de la Universidad Nacional de Loja.
Dahkki: Santos Vásquez, Cecibel del Cisne
Almmustuhtton: (2024)

Diseño de estrategias metodológicas innovadoras de enseñanza con la aplicación de las NTICS para los docentes del área de formación cristiana de la unidad educativa: “Giovanni Antonio Farina”
Dahkki: Montesdeoca Espín, Juana Leonor
Almmustuhtton: (2014)

Aprendizaje en el área de Matemática: una propuesta pedagógica desde el enfoque del trabajo cooperativo
Dahkki: Jumbo Quiancha, Estefany Mishell
Almmustuhtton: (2021)

Diseño de una propuesta de formación pedagógica, didáctica y TIC, para el profesorado de la Facultad de Ciencias Matemáticas Y Físicas, modalidad E-Learning y/o Blended-Learning.
Dahkki: Giraldo Marín, Mc Hamer
Almmustuhtton: (2021)

Debilidades del desarrollo profesional docente en el modelo educativo español mostradas por la crisis Covid-19.
Dahkki: Ramírez Granados, Ana Isabel
Almmustuhtton: (2024)

Una experiencia de Educación Popular. Caso de estudio INEPE
Dahkki: Martínez Calva, Zamanda Enid
Almmustuhtton: (2019)

Diseño de un programa de formación docente para el desarrollo de competencias tecnológicas en la didáctica médica enfocada en la gamificación: caso del Postgrado en Cuidado Paliativos, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, año lectivo 2022-02
Dahkki: Pozo Pillaga, Elsa Ximena
Almmustuhtton: (2023)

Planificación curricular: Una propuesta de guía metodológica para escuelas multigrado
Dahkki: Boada Cajamarca, Diana Liseth
Almmustuhtton: (2020)

Formación E-Learning y B-Learning en pedagogía y didáctica, con apoyo de las TAC para el profesorado de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales y Software: bases para un plan de formación E-Learning y B-Learning.
Dahkki: Urbina Domínguez, Cristhian Ismael
Almmustuhtton: (2020)

Propuesta de formación docente para la mejora de la actitud del profesorado en Educación Inicial
Dahkki: Altamirano Pilatasig, Johanna Gabriela
Almmustuhtton: (2021)

Inclusión del campus virtual Chamilo como herramienta de aprendizaje para el profesorado del Colegio Juan Pablo II
Dahkki: Núñez Orellana, Elsa Licenia
Almmustuhtton: (2015)

Propuesta para la formación docente de los maestros en el área de Humanidades y Ciencias Sociales de la Dirección General de Bachillerato en el contexto de la reforma integral de la educación superior
Dahkki: Quiñonez Quiñonez, Ángel Fernando
Almmustuhtton: (2015)

Propuesta de una guía didáctica dirigida a tutores de la Unidad Educativa Roberto Cruz para fortalecer conductas positivas en niños de 9 -11 años
Dahkki: Mena Albarracín, Leonor Verónica
Almmustuhtton: (2016)

Diseño de guía de aplicación metodológica para la gestión de modelos de Naciones Unidas con estudiantes de segundo de bachillerato
Dahkki: Zavala Gaibor, Marco Ramiro
Almmustuhtton: (2020)

Propuesta y aplicación metodológica dirigida a Docentes de Bachillerato de la Unidad Educativa Bilingüe Ángel Polibio Chaves para la enseñanza de la Química mediante el juego
Dahkki: Vargas Mejía, Sandra del Pilar
Almmustuhtton: (2015)

La pedagogía de Jesús, un recurso para animar la formación docente con los maestros de la Escuela “San José de la Providencia”, de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2015-2016
Dahkki: Lucas Quijije, Ericka Ivonne
Almmustuhtton: (2016)

Propuesta de capacitación docente que promueva el desarrollo de la inteligencia emocional en el Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe Plaza Sésamo del Valle durante el año lectivo 2016 -2017.
Dahkki: Romero Enríquez, María José
Almmustuhtton: (2017)

Gestión de entornos virtuales de aprendizaje: una propuesta de formación docente desde el enfoque socio – crítico
Dahkki: Cataña Acosta, Susana Maribel
Almmustuhtton: (2021)

Diagnóstico de las competencias TIC del profesorado de la Unidad Educativa del Milenio Penipe
Dahkki: Tenelema Guanoluiza, Ronald Stalin
Almmustuhtton: (2023)

Curso virtual de formación y actualización docente en estrategias didácticas para la enseñanza - aprendizaje de las ciencias de la vida en la educación básica
Dahkki: Jiménez Álvaro, Viviana Alexandra
Almmustuhtton: (2015)

Diseño de una guía dirigida a docentes universitarios para potenciar los hábitos de estudio. Trabajo orientado a los tres primeros niveles de la Facultad de Psicología de la PUCE en el año 2018
Dahkki: Herrera Pozo, Doménica Nathaly
Almmustuhtton: (2019)

Diseño de una guía didáctica de educación ambiental para docentes parvularios de inicial 2 del Centro de Desarrollo Integral para la Primera Infancia “Tía Susy”
Dahkki: Torres Benalcázar, Mirian Susana
Almmustuhtton: (2021)

Diseño de un programa de formación docente para la atención de las necesidades educativas especiales
Dahkki: Sukja, Lee
Almmustuhtton: (2018)

Influencia de las tics en la formación profesional de los estudiantes de comunicación social de la Universidad Técnica de Babahoyo, en el año 2017
Dahkki: Ayala Peralta, Karla Arleth
Almmustuhtton: (2017)

La superación profesional técnica, una concepción pedagógica para su desarrollo
Dahkki: Fernández Barrios, Madelyn
Almmustuhtton: (2015)

Hacia una comprensión pedagógica de la formación del Educador: reflexiones y propuestas en torno a la necesidad de un cambio.
Dahkki: Venet Muñoz, Regina
Almmustuhtton: (2015)

Hacia una comprensión pedagógica de la formación del Educador: reflexiones y propuestas en torno a la necesidad de un cambio.
Dahkki: Venet Muñoz, Regina
Almmustuhtton: (2015)

La sección pedagógica de la Facultad de Filosofía y letras de la Universidad Central
Dahkki: Uzcátegui, Emilio
Almmustuhtton: (1933)

Diseño y construcción de un atlas hematológico virtual interactivo sobre una plataforma E-Learning como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje
Dahkki: Sosa Guzmán, Delia María
Almmustuhtton: (2013)

Formación en turismo: una perspectiva empresarial
Dahkki: Freire Jarrín, Gustavo Adolfo
Almmustuhtton: (2020)

Elaboración e implementación de un manual docente para la rehabilitación de funciones básicas en niños y niñas de 4º y 5º años de EGB
Dahkki: Burbano Larrea, Pablo Daniel
Almmustuhtton: (2015)

Uso de las tics para superar dificultades en el aprendizaje del idioma inglés
Dahkki: Galarza García, Rafael Ernesto
Almmustuhtton: (2009)

Propuesta de estrategias dirigidas al docente, que le permitan mejorar las condiciones de bajo rendimiento académico de los estudiantes de la educación secundaria de la Unidad Educativa Particular “Juan Jacobo Rousseau” en la ciudad de Cayambe, Ecuador
Dahkki: Freire Figueroa, Marco Xavier
Almmustuhtton: (2019)

Nuevos desafíos para repensar la formación del profesorado ecuatoriano
Dahkki: Villagómez, María Sol
Almmustuhtton: (2012)