Diseño de una estrategia metodológica para la lectoescritura en niños con dislexia fonológica

Diseño de una estrategia metodológica para la lectoescritura en niños con dislexia fonológica

1. Introducción. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco Teórico. --4. Metodología. --5. Resultados. --6.Conclusiones y recomendaciones.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Alvarez Pulluquitín, Nely Janeth (author)
Format:	masterThesis
Publicat:	2016
Matèries:	Estrategia metodológica actividades dislexia fonológica
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8619
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