Síndrome del 'Burn-Out' en la docencia desde la perspectiva humanista rogeriana

Si se piensa a la educación como un mero proceso de transmisión de saberes, se estaría minimizando todo el proceso de amor, empatía o vinculación que debe darse –y, en doble vía-, para que éste realmente exista. Los profesores han sido cuestionados desde su posición de saber en múltiples ocasiones,...

• Үндсэн зохиолч: Barona Morey, María José (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэвлэсэн: 2011
• Нөхцлүүд: Depresión; Experiencia Docente
• Онлайн хандалт: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35416