El significante y el juego como estructurantes psíquicos del niño desde el psicoanálisis

La disertación pretende trabajar en la relación que existe entre los términos “significante” y “juego”, como mecanismos que le permiten al niño estructurarse y cómo a partir del juego el niño va a lograr simbolizar el entorno, que en un comienzo fue irrepresentable para él y que le generaba angustia...

• Autor principal: Aguirre Márquez, María Fernanda (author)
• Format: bachelorThesis
• Publicat: 2012
• Matèries: Niños - psicologia; juegos (psicologia); edipo, complejo de; figuras parentales; procesos psíquicos; mito familiar
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35435