Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”.

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación Docencia Preescolar

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Bibliographic Details
Main Author:	Vernaza Zamora, Inés Maribel (author)
Format:	bachelorThesis
Published:	2019
Subjects:	Percepción Visual Memoria Visual Adquisición De La Lectura
Online Access:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36066
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