Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”.
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación Docencia Preescolar
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36066 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| _version_ | 1836825285706645504 |
|---|---|
| author | Vernaza Zamora, Inés Maribel |
| author_facet | Vernaza Zamora, Inés Maribel |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Vernaza Zamora, Inés Maribel |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2019 2023-12-05T13:39:14Z 2023-12-05T13:39:14Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36066 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| dc.relation.none.fl_str_mv | EDU.416; |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador instacron:PUCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Percepción Visual Memoria Visual Adquisición De La Lectura |
| dc.title.none.fl_str_mv | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación Docencia Preescolar |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | PUCE_9feadb0c172b69fc30bf2adf17746f30 |
| instacron_str | PUCE |
| institution | PUCE |
| instname_str | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | PUCE |
| network_name_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/36066 |
| publishDate | 2019 |
| publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| reponame_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository_id_str | 2180 |
| spelling | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”.Vernaza Zamora, Inés MaribelPercepción VisualMemoria VisualAdquisición De La LecturaTesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación Docencia PreescolarLa percepción y memoria visual son considerados dos procesos cognitivos básicos para el aprendizaje, sobre todo en la adquisición del proceso lector. De allí surge la necesidad de analizar la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura. Este estudio se lo realizó en una muestra de 28 estudiantes que cursan el primer año básico de la unidad Educativa San Daniel Comboni”. En esta investigación se utilizó una metodología cuantitativa. Para la recolección de la información se utilizó como instrumento la Figura Compleja de Rey (1967). Los datos mostraron que tanto la percepción como la memoria visual presentan bajos resultados en los estudiantes de primer año básico, con lo cual se puede llegar a la conclusión de que estos resultados pueden ser un factor precursor en las dificultades de la adquisición de la lectura. Sin embrago, el hecho de que uno de estos factores presente deficiencias no es un factor determinante para alcanzar el desarrollo de la lectura. Se recomiendo que el docente programe estrategias que favorezcan el desarrollo de estos dos aspectos.PUCE - Esmeraldas2023-12-05T13:39:14Z2023-12-05T13:39:14Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36066esEDU.416;info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-05-27T11:27:57Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/36066Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:16:09.047345Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
| spellingShingle | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. Vernaza Zamora, Inés Maribel Percepción Visual Memoria Visual Adquisición De La Lectura |
| status_str | publishedVersion |
| title | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| title_full | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| title_fullStr | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| title_full_unstemmed | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| title_short | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| title_sort | Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”. |
| topic | Percepción Visual Memoria Visual Adquisición De La Lectura |
| url | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36066 |