Análisis de la percepción y memoria visual como predictor del aprendizaje de la lectura en niños y niñas de primero de educación básica de la Unidad Educativa “San Daniel Comboni”.

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación Docencia Preescolar

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Vernaza Zamora, Inés Maribel (author)
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2019
Témata:	Percepción Visual Memoria Visual Adquisición De La Lectura
On-line přístup:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36066
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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