Impacto del proyecto “Las 7 fortalezas del carácter” en la resolución de conflictos por parte de niños, niñas y adolescentes en la dinámica escolar. Estudio realizado desde la psicología positiva y la teoría integrativa en los niños y niñas de quinto de básica B “Anaconda” y en los y las adolescentes de segundo de bachillerato en el colegio Liceo Campoverde en la ciudad de Quito en el segundo quimestre del año lectivo 2014-2015

La presente investigación es un análisis realizado desde la Teoría Integrativa y la Psicología Positiva que describe el impacto del proyecto “Las 7 fortalezas del carácter” en la resolución de conflictos por parte de niños, niñas y adolescentes en la dinámica escolar en el segundo quimestre del año...

• 第一著者: Salvador Granja, María José (author)
• その他の著者: Tapia Pacheco, Paola Estefanía (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2015
• 主題: Psicología clínica - metodología; niños - comportamiento psicológico; adolescencia - psicología; psicología positiva; integración escolar
• オンライン･アクセス: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35327