Aula invertida como método de enseñanza-aprendizaje de física para leyes de Newton en bachillerato

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Villena Jaitia, Liliana Maribel (author)
Materyal Türü:	masterThesis
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Konular:	Aula invertida física leyes de newton
Online Erişim:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41749
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet