Diseño de un sistema de evaluación cuantitativa y cualitativa en el aprendizaje significativo de los niños de Educación Básica

1. Marco Teórico.-- 2. Marco Metodológico y Contextual.-- 3. Resultados.-- 4. Propuesta.-- 5. Discusión, Análisis y Validación de Resultados

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Amores Guevara, Patricia del Rocío (author)
Format:	masterThesis
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Aprendizaje significativo evaluacion cuantitativa evaluacion cualitativa
Dostęp online:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8700
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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