Diseño de un sistema de evaluación cuantitativa y cualitativa en el aprendizaje significativo de los niños de Educación Básica

1. Marco Teórico.-- 2. Marco Metodológico y Contextual.-- 3. Resultados.-- 4. Propuesta.-- 5. Discusión, Análisis y Validación de Resultados

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Amores Guevara, Patricia del Rocío (author)
Formato:	masterThesis
Publicado:	2023
Materias:	Aprendizaje significativo evaluacion cuantitativa evaluacion cualitativa
Acceso en línea:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8700
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