Estrategias Metacognitivas y el Aprendizaje Significativo en los niños de siete a once años de Educación Básica
1. Introducción.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2015
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8757 |
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