Aprendizaje de Lecto-Escritura del Inglés para personas sordas: una propuesta basada en las inteligencias múltiples y la perspectiva de género

Aprendizaje de Lecto-Escritura del Inglés para personas sordas: una propuesta basada en las inteligencias múltiples y la perspectiva de género

Este trabajo de tesis es una propuesta pedagógica para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés dirigido a las personas sordas adultas que forman parte de la Federación Ecuatoriana de Deportes para Personas Sordas FEDEPDAL año 2020-2021. La investigación se sustenta en diferentes planteamientos te...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Velásquez Manrique, María Natasha (author)
Materyal Türü: masterThesis
Baskı/Yayın Bilgisi: 2020
Konular:
Lengua inglesa - enseñanza
sordos - educación
inteligencias múltiples
lectura comprensiva
escritura - enseñanza elemental
mujeres
Online Erişim:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20265
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20265

Benzer Materyaller