Aprendizaje de Lecto-Escritura del Inglés para personas sordas: una propuesta basada en las inteligencias múltiples y la perspectiva de género

Aprendizaje de Lecto-Escritura del Inglés para personas sordas: una propuesta basada en las inteligencias múltiples y la perspectiva de género

Este trabajo de tesis es una propuesta pedagógica para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés dirigido a las personas sordas adultas que forman parte de la Federación Ecuatoriana de Deportes para Personas Sordas FEDEPDAL año 2020-2021. La investigación se sustenta en diferentes planteamientos te...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Velásquez Manrique, María Natasha (author)
Format:	masterThesis
Wydane:	2020
Hasła przedmiotowe:	Lengua inglesa - enseñanza sordos - educación inteligencias múltiples lectura comprensiva escritura - enseñanza elemental mujeres
Dostęp online:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20265
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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