Síndrome de Burnout y competencias parentales en docentes de educación básica elemental y media
La presente investigación se plantea como objetivo relacionar el Síndrome de Burnout con las competencias parentales en docentes de Educación Básica Elemental y Media del cantón Ambato. El estudio se fundamenta en el paradigma post positivista, de enfoque cuantitativo, con corte transversal, de dise...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7509 |
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