Acondicionamiento integral de un espacio interior de viviendas, dirigido a niños en etapa escolar con problemas de déficit de atención.

1. Planteamiento del Problema. --2. Marco Teórico. --3. Metodología. --4. Desarrollo de la Propuesta. --5. Conclusiones y Recomendaciones.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Jácome Ramos, Gabriela Cumandá (author)
Format:	bachelorThesis
Udgivet:	2018
Fag:	Acondicionamiento ambientación interior niveles de confort
Online adgang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41498
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

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