Rediseño del sistema de admisiones y definición de competencias genéricas de los programas académicos de la PUCE según el modelo de competencias

La presente investigación deriva de preocupación de que la PUCE cuenta desde el inicio de la formación del estudiante con un sistema de admisiones adecuado que permita articular el enfoque de competencias con los programas académicos de sus facultades y escuelas....

• Auteur principal: Gabela Molina, Pablo Hernán (author)
• Autres auteurs: Molina Bravo, Pablo Xavier (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2011
• Sujets: Educación Superior; Puce; Modelo De Competencias; Admisiones; Recolección De Datos; Gestión De Procesos
• Accès en ligne: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19994