Propuesta de una estrategia que favorezca a través de actividades lúdicas el aprendizaje del idioma inglés en el tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Experimental Liceo Policial

El capítulo 1 trata toda la fundamentación teórica que ha sido usada como base para la presente propuesta, que tiene por objeto facilitar la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés a través de actividades lúdicas. El marco teórico expone planteamientos de importantes investigadores, lingüistas y ps...

• المؤلف الرئيسي: Brito Calero, Irma Rebeca (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2011
• الموضوعات: Lengua Inglesa; Enseñanza Secundaria; Idiomas; Aprendizaje
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/23124