Recurso educativo para la programación en el área de Informática con la herramienta Tynker, desde el enfoque de gamificación

Este proyecto de investigación tiene como propósito la Propuesta de un recurso educativo para la enseñanza de programación con la herramienta Tynker desde el enfoque de gamificación con el modelo instruccional 4C/ID, dirigido a estudiantes de noveno y décimo año de Educación General Básica Superior...

• Hovedforfatter: Arrieta Álvarez, Gabriela Mercedes (author)
• Format: masterThesis
• Udgivet: 2022
• Fag: Educación general básica; programación - enseñanza; gamificación; herramienta tynker; informática - aprendizaje
• Online adgang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20070