Estrategia de mediación pedagógica para lectura comprensiva en el subnivel elemental de educación general básica
1. Estado del Arte y la Practica. --2 Diseño Metodológico. --3 Análisis de los Resultados de la Investigación.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2021
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9160 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta Sigues el primer a deixar un comentari!