Guía metodológica a partir del modelo pedagógico del aprendizaje cooperativo como herramienta para fomentar una mayor participación en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Nuestra Señora del Cisne

Esta investigación trata sobre el uso del aprendizaje cooperativo en los estudiantes como herramienta para fomentar una mayor participación en las clases de educación física, ya que el problema central de esta investigación es la poca participación de los estudiantes en estas clases, es por ello que...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Villarreal Mañay, Francisco Gabriel (author)
Format: masterThesis
Wydane: 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20236
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