Aprendizaje basado en problemas: estrategia para desarrollar pensamiento lógico-matemático

El bajo desarrollo del pensamiento lógico ha llevado a los docentes a incluir metodologías activas que fomenten competencias de análisis, síntesis y razonamiento. En ese sentido, se plantea el objetivo de analizar el impacto de la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Vaca Narváez, Estefanía Alexandra (author)
Formato: masterThesis
Publicado em: 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20229
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!