Artes, ciencias y tecnologías en paralaje: relaciones triádicas para una educación divertida
El trabajo de investigación tiene como objetivo general favorecer las prácticas de una educación divertida a través de las relaciones entre las artes, ciencias y tecnología en estudiantes de tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Puerto Limón.La metodología se basó en un enfoq...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/646 |
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