Modelo de intervención familiar: estilos parentales y habilidades sociales de adolescentes de una institución educativa

El objetivo del estudio investigativo fue diseñar un modelo de intervención familiar para la mejora de las habilidades sociales de los adolescentes de una institución educativa tiene en cuenta la relación con los estilos parentales de sus familias. Se consideró un paradigma post-positivista, enfoque...

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Auteur principal: Paredes Colina, Juan José (author)
Format: masterThesis
Publié: 2022
Sujets:
Accès en ligne:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9410
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