Intervención en contextos educativos en niños con discapacidad en psicomotricidad desde la perspectiva inclusiva

Antecedentes: El trabajo aborda la inclusión educativa en estudiantes de 4 grado, de 8 y 9 años de edad con limitaciones en el desarrollo psicomotriz, del Colegio Ecuatoriano Español América Latina, que no logran la participación activa en la clase de Educación Física y en otros momentos del proceso...

• 第一著者: Bofil Atanes, Dariel (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2021
• 主題: Educación inclusiva; desarrollo infantil; psicomotricidad; personas con discapacidades
• オンライン･アクセス: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20036