Autocontrol de las emociones y su incidencia en el rendimiento académico en pandemia
Los estudiantes de Educación Media muestran dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje, pues, la mayoría de ellos presenta un bajo rendimiento académico; su estado socioemocional guarda una estrecha relación con las competencias académicas, y con el rendimiento, especialmente en esta situac...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9325 |
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