Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de 3er año de bachillerato

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Erazo Escovar Catalina Verónica (author)
Format:	bachelorThesis
Publicat:	2022
Matèries:	Estrategias De Aprendizaje Escala Acra Rendimiento Académico
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39244
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