Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de 3er año de bachillerato

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

• Hoofdauteur: Erazo Escovar Catalina Verónica (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Estrategias De Aprendizaje; Escala Acra; Rendimiento Académico
• Online toegang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39244