El uso del aula invertida como estrategia metodológica innovadora en la asignatura de Inglés en noveno año de educación básica del Colegio Fiscal “Eloy Alfaro” de la ciudad de Esmeraldas

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Reina Zambrano Jessenia Janine (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2019
Gaiak:	Aula Invertida Estrategias Innovadoras Destreza De Hablar Y Escuchar Asignatura De Inglés.
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39251
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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