El uso del aula invertida como estrategia metodológica innovadora en la asignatura de Inglés en noveno año de educación básica del Colegio Fiscal “Eloy Alfaro” de la ciudad de Esmeraldas

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Reina Zambrano Jessenia Janine (author)
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2019
Témata:	Aula Invertida Estrategias Innovadoras Destreza De Hablar Y Escuchar Asignatura De Inglés.
On-line přístup:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39251
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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