Aprendizaje autorregulado en estudiantes de básica media

Aprendizaje autorregulado en estudiantes de básica media

Previo al Grado Académico de Licenciada en Ciencias de la Educación Básica

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Solis Segura, Heidy Anabell (author)
Fformat:	bachelorThesis
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Aprendizaje Teorías Del Aprendizaje Enseñanza Aprendizaje
Mynediad Ar-lein:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37717
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Aprendizaje autorregulado en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura.
gan: Tigrero Rodriguez, Joselyn Geomaira
Cyhoeddwyd: (2023)

Aprendizaje autorregulado para el aprendizaje de las ciencias naturales de los estudiantes de básica superior
gan: González Suárez, Josué Abraham
Cyhoeddwyd: (2021)

Propuesta de Animación Interactiva para el Aprendizaje del Inglés en Estudiantes de Educación Básica
gan: Bedón Gracia, Mariuxi Edith
Cyhoeddwyd: (2024)

Aprendizaje Autorregulado Apoyado en Tecnología en Estudiantes de Nivel de Educación Básica
gan: Benavides Paz, Nelly Fernanda
Cyhoeddwyd: (2021)

El aprendizaje autorregulado de los estudiantes universitarios utilizando tecnologías digitales: Un estudio de replicación
gan: Arteaga Bravo, Jenny Roxana
Cyhoeddwyd: (2022)

Efectos de la Clase Invertida y el Aprendizaje Autorregulado en Tareas de Ciencias Sociales
gan: Travez Moreno, Mariana Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2022)

Las técnicas de enseñanza y el aprendizaje en la asignatura de físico-química en los estudiantes del 2do año de bachillerato general unificado Mons: Leónidas Proaño de la parroquia El Tambo. Período 2013-2014
gan: Guayanay Vicente, Fausto Ramiro
Cyhoeddwyd: (2015)

Estudio retrospectivo en niños de primero a séptimo año de educación básica que tienen epilepsia, un abordaje en los procesos de aprendizaje
gan: Encalada Ordoñez, Johanna Genoveva
Cyhoeddwyd: (2010)

Ténicas y estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de los estudios sociales de los cursos octavo, noveno y décimo de Educación Básica del Colegio Fausto Molina de Tarqui
gan: Sisalima, María
Cyhoeddwyd: (2006)

Propuesta de estrategias metodológicas para la enseñanza aprendizaje de la matemática en el séptimo de básica de la escuela Asunción
gan: Solano Valdivieso, Fabián
Cyhoeddwyd: (2007)

El material didáctico y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica del centro educativo “Simón Bolívar” del cantón Celica, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014
gan: Román Jumbo, Yojana del Cisne
Cyhoeddwyd: (2014)

Software educativo como herramienta de aprendizaje de fracciones en estudiantes de básica media.
gan: Tomalá Ricardo, Steven Alexis
Cyhoeddwyd: (2024)

Estrategias de autorregulación del aprendizaje en alumnado del 4to año de EGB de la unidad educativa “22 de marzo”.
gan: Rosero Chanchay, Michael Christopher
Cyhoeddwyd: (2023)

Metodología para aplicar las teorías del aprendizaje en el proceso formativo en los subniveles básica elemental y básica media en la Escuela de Educación Básica “Aurelio Ochoa Alvear”
gan: Garcés Chiriboga, Marcela Verónica
Cyhoeddwyd: (2017)

Plataformas virtuales libres y su influencia en el aprendizaje autorregulado en la Unidad Educativa Dr. Antonio Parra Velasco, Guayas. 2020-2021
gan: Cabezas Elizondo, Nydia Eleana
Cyhoeddwyd: (2021)

Inteligencia emocional en el ciclo de aprendizaje
gan: Macías Baldeon, Diana Patricia
Cyhoeddwyd: (2021)

Preparación docente para la intervención en estudiantes con déficit de atención de educación general básica media
gan: Guerrero Solís, Aliz Karina
Cyhoeddwyd: (2021)

Entornos virtuales de aprendizaje como medio de enseñanza de Educación Física en básica elemental
gan: Herrera Muñoz, Jessica Gabriela
Cyhoeddwyd: (2022)

Método Singapur para la enseñanza aprendizaje de Matemáticas en estudiantes de Básica Media
gan: Castillo Paredes, Wilfrido Antonio
Cyhoeddwyd: (2022)

“APLICACIÓN DE LA TEORÍA POR DESCUBRIMIENTO DE “BRUNNER” Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA INORGÁNICA Y LABORATORIO I DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS, CARRERA DE BIOLOGÍA, QUÍMICA Y LABORATORIO, EN EL PERÍODO SEPTIEMBRE 2013 OCTUBRE 2014”
gan: Lluma Manya, Adriana Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2014)

Determinación de los factores sociales educativos que influyen en el aprendizaje del idioma español en los niños de sexto año de la Escuela de Educación Básica San Jacinto de la comunidad rural el Cercado del Cantón Cotacachi, en el año lectivo 2013-2014
gan: Moreno Moreno, Marco Xavier
Cyhoeddwyd: (2014)

El prezi como estrategia metodológica para fortalecer el aprendizaje del átomo y las moléculas en los estudiantes del décimo grado paralelo “D” de educación general básica de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja de la ciudad de Loja. Periodo académico 2013 – 2014
gan: Pasaca Calderón, Oscar Marcelo
Cyhoeddwyd: (2015)

Matlab como estrategia de enseñanza-aprendizaje de límites y continuidad de funciones reales para estudiantes de Primer Semestre de la Facultad de Recursos Naturales- Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
gan: Paredes Freire, Leonel Sebastián
Cyhoeddwyd: (2023)

Exelearning como herramienta de apoyo para el aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa “23 de Junio”
gan: Guaranda Arias, Iliana Ceilin
Cyhoeddwyd: (2025)

Metodología para aplicar las teorías del aprendizaje en el proceso de enseñanza en el subnivel de básica elemental y media en la Unidad Educativa Fiscomisional Domingo Celi del cantón Paltas
gan: Armijos Riofrio, Marina Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2017)

LA TEORÍA DEL CONECTIVISMO PARA EL APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA CELULAR CON ESTUDIANTES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERIODO ABRIL-AGOSTO 2020
gan: Jaigua Arias, Elizabeth Zoraya
Cyhoeddwyd: (2020)

Modelos de enseñanza y herramientas digitales para mejorar el aprendizaje en estudiantes de educación básica media.
gan: Lucero, Irma
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de las matemáticas en la modalidad de educación virtual en básica elemental
gan: Cruz Rocafuerte, Ginger Yelena
Cyhoeddwyd: (2021)

Methodological proposal to teach english in 6th and 7th grade of basic education
gan: Pazos C., Vanessa
Cyhoeddwyd: (2008)

Las concepciones teóricas sobre la educación (conductivismo, constructivismo e histórico cultural) y su incidencia en las estrategias metodológicas que utiliza el docente de la asignatura de matemática, en los estudiantes del 9no año de educación general básica, en el colegio matutino de la unidad educativa Calasanz, de la provincia, cantón Loja, parroquia El Valle, período 2014. Lineamientos alternativos
gan: Zhiñin Chunchi, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2015)

Los recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en básica media.
gan: Ayovi Ortiz, Ana Iris
Cyhoeddwyd: (2023)

Las estrategias metodológicas y su relación en el aprendizaje de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la unidad educativa “Dr. Gonzalo Abad Grijalva” de la ciudad de Piñas, provincia de El Oro, periodo 2014-2015. Lineamientos propositivos
gan: Romero Freire, Pahola del Rocío
Cyhoeddwyd: (2014)

Creatividad y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los Estudiantes de Educación Básica media de la Escuela “Isidro Ayora” del Cantón el Empalme, Provincia del Guayas.
gan: Uriña Intriago, Grey Inés
Cyhoeddwyd: (2014)

Lectura comprensiva y su importancia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de educación básica media en la escuela “Remigio Romero y Cordero” parroquia Chacarita, cantón Ventanas
gan: Yzquierdo Chiriboga, Deisy Lauriana
Cyhoeddwyd: (2015)

Diseño de una aplicación móvil para el aprendizaje de las cuatro operaciones matemáticas básicas en el estudiantado de la Unidad Educativa “Ángel Modesto Paredes”
gan: Flores Flores, Andy German
Cyhoeddwyd: (2023)

APLICACIÓN DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DE BRUNNER EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS; EN EL BLOQUE CURRICULAR DE MEDIDA, EN LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA MILTON REYES, DURANTE EL PERIODO SEPTIEMBRE 2013 OCTUBRE 2014
gan: Caiza Ortiz, Diego Edwin
Cyhoeddwyd: (2016)

Los hábitos alimenticios y su incidencia en el aprendizaje de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de educación general básica del centro educativo “Cesar Borja Lavalle” de la provincia de Lago Agrio, cantón Cuyabeno. Periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos
gan: Camacho Chora, Viviana Margoth
Cyhoeddwyd: (2015)

Aprendizaje activo y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje a estudiantes de la escuela de educación básica “Guillermo Arosemena Coronel”, cantón Puebloviejo, Provincia los Ríos
gan: Villalta Cevallos, Liseth Yuliana
Cyhoeddwyd: (2016)

Propuesta de animación lectora para estudiantes de Educación Básica Media
gan: Cetre Cortez, Rosa Efigenia
Cyhoeddwyd: (2023)

Recursos digitales en el aprendizaje basado en proyectos en estudiantes de educación general básica, Unidad Educativa Barreiro
gan: Freire Ramirez, Kleifer Martin
Cyhoeddwyd: (2023)