Diseño de una estrategia metacognitiva para fortalecer el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel de educación general básica superior

1. Introducción.--2. Planteamiento de la Propuesta de trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.--5. Resultados.--Conclusiones y Recomendaciones.--Apéndice

• المؤلف الرئيسي: Yupangui Toaquiza, Jenny del Consuelo (author)
• التنسيق: masterThesis
• منشور في: 2016
• الموضوعات: Estrategia metacognitiva; aprendizaje autorregulado; proceso metacognitivo
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8577