Inteligencia emocional y comportamientos disruptivos en preadolescentes de una UE de Ambato: propuesta de intervención

Este estudio tiene como objetivo general diseñar una propuesta de intervención para la mejoría de la inteligencia emocional y comportamiento disruptivo en preadolescentes de 8 a 12 años de edad en una unidad educativa de Ambato. Se trabajó desde un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, d...

• المؤلف الرئيسي: Guarnizo Gómez, María Salomé (author)
• التنسيق: masterThesis
• منشور في: 2025
• الموضوعات: Inteligencia Emocional; Comportamiento Disruptivo
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45112