Inteligencia emocional y comportamientos disruptivos en preadolescentes de una UE de Ambato: propuesta de intervención
Este estudio tiene como objetivo general diseñar una propuesta de intervención para la mejoría de la inteligencia emocional y comportamiento disruptivo en preadolescentes de 8 a 12 años de edad en una unidad educativa de Ambato. Se trabajó desde un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, d...
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|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45112 |
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