TIC como recurso didáctico innovador en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la básica media de la Unidad Educativa República del Ecuador

El avance tecnológico ha ido marcando la sociedad y sus miembros se han visto influenciados dependiendo de la generación a la que pertenezcan. De este modo, en la presente sociedad del conocimiento, la influencia de la tecnología en las personas, en casi todos los estratos sociales y, en las diferen...

• 第一著者: Portilla Faicán, Olga Victoria (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2016
• 主題: Educación general básica (egb); tecnologías de la información y comunicación (tics); innovaciones educativas; enseñanza - aprendizaje; capacitación docente
• オンライン･アクセス: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20408