Aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales: una propuesta pedagógica desde el enfoque basada en problemas

Aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales: una propuesta pedagógica desde el enfoque basada en problemas

El presente trabajo de investigación está encaminado a promover la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en la asignatura de Ciencias Naturales en 8vo EGB, en la UEMM “Bicentenario”, como una metodología activa, que se basa en un principio constructivista, en el cual el estudiante cumple co...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Guanochanga Quisupangui, Sandra Grace (author)
Materialtyp: masterThesis
Publicerad: 2021
Ämnen:
Ciencias naturales - Enseñanza
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje - Metodología
Constructivismo (Educación)
Educación General Básica (EGB)
Länkar:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20190
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