Aprendizaje de las matemáticas sobre el cálculo diferencial: propuesta pedagógica desde el enfoque basado en la resolución de problemas

En vista del bajo desempeño mostrado por los estudiantes en el aprendizaje del Cálculo Diferencial, se plantea el diseño de una propuesta pedagógica basada en la resolución de problemas, orientada a los alumnos de primer semestre de la Facultad de Ciencias Experimentales, Matemática y Física de la U...

• Autor principal: Portilla Morales, Jonathan Israel (author)
• Format: masterThesis
• Publicat: 2025
• Matèries: Matemáticas - Enseñanza; Cálculo diferencial - Enseñanza; Resolución de problemas - Métodos de enseñanza; Aprendizaje basado en problemas - Enseñanza universitaria; Análisis estadístico - Aplicaciones educativas; Educación superior - Ecuador
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47571