Diseño de un libro cuento adaptado inclusivo que refuerce el aprendizaje de matemáticas en niños de 7 a 8 años que padezcan discapacidad visual de diferentes grados
A nivel internacional, UNICEF (2018) estipula que “El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.” (párr. 5). La adaptación de materiales didácticos es una forma de reconoce...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44032 |
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