Diseño de un libro cuento adaptado inclusivo que refuerce el aprendizaje de matemáticas en niños de 7 a 8 años que padezcan discapacidad visual de diferentes grados
A nivel internacional, UNICEF (2018) estipula que “El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.” (párr. 5). La adaptación de materiales didácticos es una forma de reconoce...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2021
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44032 |
| תגים: |
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Botánica : libro destinado al Preceptorado Nacional, Colegios de Enseñanza Secundaria, Institutos Normales, Seminarios, Liceos, etc.
